对2012北京、江苏卷第19题的另解及推广——利用几何画板探寻一类高考解析几何命题之旅

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摘要 2012高考虽已结束,但作为教师的我们却是刚刚开始,因为它的考试要求及题型等对下一届的教学具有很强的指导意义.笔者对今年北京、江苏卷的第19题作了一些研究,现有一些感受,试图以文字的形式记录下来,与读者共勉.
机构地区 不详
出处 《数学教育研究》 2012年6期
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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