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《药学教育》
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混合式学习教学模式的实践
混合式学习教学模式的实践
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摘要
混合式学习是随着对网络学习的反思和传统课堂学习的回归而逐渐被关注的一种学习方式和学习理念。从教学模式的设计、教学内容的实践、教学质量的控制和评价三方面探讨天然药物化学混合式学习模式的构建,为混合式学习在药学专业的全面开展提供借鉴和参考。
DOI
5joxnm80jv/1227060
作者
何昱;郑艳秋
机构地区
不详
出处
《药学教育》
2013年2期
关键词
混合式学习
天然药物化学
教学模式
分类
[医药卫生][药学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
药学教育
2013年2期
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