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刍议学生评价体系的改革

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摘要传统的学生评价体系在评价目的、评价方式、评价功能、评价内容、评价主体方面存在弊端,应当改革学生评价体系,综合评价内容,完善评价形式,扩大评价主体,建立形成性评价体系。

DOI 17j6zmxn40/123118

作者赵晓兵

机构地区不详

出处《岱宗学刊：泰安教育学院学报》 2009年2期

关键词学生评价形成性评价评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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岱宗学刊：泰安教育学院学报

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