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大学企业管理专业教学中导向性教育的嵌入实施

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摘要通过对当前我国大学企业管理专业教育教学现存问题的剖析，提出在大学不同阶段从专业导向教育、感性导向教育、理性导向教育、方针政策导向教育和素质技能导向教育等五个方面的嵌入实施，改善教育教学效果，提升人才培养质量，使学生在学期间从职业认知培养、专业知识储备及专业素质打造等方面做好全面充分的准备，对毕业生缩减人职适应期、提高工作适应性、增强工作能力起到推动作用。

DOI rj8o0oxyd0/1232282

作者吴志樵;杜强

机构地区不详

出处《沈阳大学学报：社会科学版》 2013年2期

关键词大学企业管理专业教学导向教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）