在小学数学教学中如何培养学生的计算兴趣

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摘要兴趣是最好的老师，是学习的内动力。学生的知识和技能最主要的来源是自身的学习活动，培养学生学习数学的兴趣并引导他们自主发展，是培养学生能力的需要。也是顺应小学生的心理特征，循序渐进，只有这样才能更好地培养学生在数学学习中的计算兴趣，促进学生积极主动地学习。

DOI ojzpx8me45/1233546

作者王海欣

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2013年5期

关键词小学数学计算教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）