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《内蒙古教育:C》
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2013年4期
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如何提高加授蒙语学生的蒙语文学习能力
如何提高加授蒙语学生的蒙语文学习能力
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摘要
目前汉语授课加授蒙语学生普遍学不好蒙语文。其原因何在?笔者认为,最根本一条就是语言障碍问题。那么,如何排除语言障碍提高学生的蒙语文学习能力?一要给学生创造一个新的学区环境;二要继续加强双语教学或三语教学;三要注意直观教学,讲课要生动形象;四要引导学生学会蒙文同音异义词、同形异音词,并能恰当运用;五要注意培养学生的阅读和背诵能力;六要为学生创设一个学习蒙语的良好环境;七要注重加强作文训练。
DOI
pd5mqynwj7/1233995
作者
宝玉
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:C》
2013年4期
关键词
语言障碍
加授蒙语学生
学习能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:C
2013年4期
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