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浅探中职学校开设激光加工技术专业的建构模式
浅探中职学校开设激光加工技术专业的建构模式
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摘要
文章从专业建构的基本思路、专业课程的体系设置、专业师资队伍的建设以及教学质量的评价机制等四个方面,阐述了中职学校开设激光加工技术专业的建构模式,希望对提升该专业的教学水平有所启迪。
DOI
6jry8695d5/1234115
作者
王秀军
机构地区
不详
出处
《大学教育》
2013年6期
关键词
中职学校
激光加工技术专业
建构模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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