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牧区蒙古族家庭教育策略的调查研究——以扎鲁特旗B村为例

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摘要通过对扎鲁特旗牧民村落的田野调查发现，牧区蒙古族的家庭教育策略具有时代性、民族性、多样性等特点。随着社会的发展，牧区蒙古族对学校教育的认可度在不断地提高，但是家庭文化资本匮乏仍然阻碍着民族教育的发展。

DOI n497yn8qjy/1235083

作者阿拉腾巴特尔

机构地区不详

出处《民族高等教育研究》 2013年1期

关键词牧区蒙古族家庭教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

民族高等教育研究

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