首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学语文教学参考》
>
2013年6期
>
追寻探究的深度与艺术的高度——《热爱生命》课例点评
追寻探究的深度与艺术的高度——《热爱生命》课例点评
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
蒙田的哲理短文《热爱生命》,其内容涉及对待生命与生活的智慧,但对于涉世未深的中学生来说,要让他们深入理解什么是“乐于生”的生活态度,“生之本质在于死”“增加生命的分量”,特别是区别“消磨光阴”与“领略美好的时光”是有难度的,因此哲理短文的教学更需要教学的智慧。
DOI
7dmw72vv4n/1241830
作者
文勇
机构地区
不详
出处
《中学语文教学参考》
2013年6期
关键词
生命
艺术
生活态度
中学生
哲理
智慧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
蒙田.
热爱生命
.高等教育学,2015-12.
2
汪国真.
热爱生命
.教育学,2005-04.
3
蒙田.
热爱生命
.教育学,2015-12.
4
蒙田.
热爱生命
.教育学,2011-11.
5
盛明鉴.
热爱生命
.教育学,2012-07.
6
王悦.
热爱生命
.文化科学,2019-10.
7
食指.
热爱生命
.教育学,2009-09.
8
蒙田.
热爱生命
.世界经济,2010-12.
9
.
热爱生命
.政治经济学,2006-06.
10
蒙田【法】.
热爱生命
.教育学,2012-03.
来源期刊
中学语文教学参考
2013年6期
相关推荐
热爱生命
热爱足球 热爱生命
热爱艺术,热爱生命——油画家苏天赐
热爱生命 敬畏生命
热爱生命(节选)
同分类资源
更多
[教育学]
"留白":给学生插上想象的翅膀
[教育学]
大胆放手,激活课堂
[教育学]
高中语文练习要增强有效性
[教育学]
《红楼梦》续书研究——以文学批评为中心
[教育学]
基于核心素养的高中数学课堂教学分析
相关关键词
生命
艺术
生活态度
中学生
哲理
智慧
返回顶部