对目前高校辅修、双学位教育的几点思考

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摘要 辅修、双学位制度是一种培养跨学科复合型人才的重要教育模式。然而,目前该制度还存在着政策不明确、教学管理体制不完善、课堂效果不理想、实践教学缺失等问题。针对存在问题,本文提出以下对策:明确政策、完善教学管理机制、打造师资队伍以及重视实践教学。
机构地区 不详
出处 《广东教育:职教》 2013年6期
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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