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信息技术课程中的问题设计——以“选择结构”一课为例

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摘要 “选择结构”是教育科学出版社出版的高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第二章第三节的内容。传统的教学方法是教师详细讲授基本语句，再举例说明选择结构的应用。这种教学模式把程序设计变成了语言学习，不利于培养学生的算法思想、创新意识和创新能力。基于问题教学法的“选择结构”的学习，由学生已经完成的顺序结构程序出发，引导学生分析算法中的破绽，通过生活中实例的类比，引出用“选择结构”解决判断类问题。

DOI 7j6goqqrd0/1273018

作者曹丽丽

机构地区不详

出处《教育研究与评论：课堂观察》 2013年4期

关键词问题教学法选择结构教学案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论：课堂观察

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