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大学英语阅读教学的困境与对策

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摘要英语阅读教学是英语教学的基础环节,在英语教学中具有重要地位,对培养大学生的英语能力和英文综合素质不可或缺,但英语阅读教学在新时期遇到前所未有的困境。走出困境,研究英语阅读教学的新对策和重新认识阅读教学在英语教学中的地位是迫在眉睫的任务。

DOI rj8o2ompd0/1273934

作者刘国英

机构地区不详

出处《当代教育理论与实践》 2013年9期

关键词专业英语阅读教学困境对策意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）