我不敢去教室

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摘要 一位在初中成绩优秀,备受关注的女生,进入高手云集的高中后,不再是老师、同学关注的焦点,心理受挫、情绪低落,不愿去教室上课。我通过一步步的探问,摸缘由,打通心理关节,完成心理疏导。
机构地区 不详
出处 《心理咨询师》 2013年4期
出版日期 2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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