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大学专业英语学习能力培养模式探索——以工程项目管理专业英语教学为例

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摘要专业英语教学是培养学生应用英语能力的重要环节.在调查分析学生英语水平和学习偏好的基础上,结合本科工程项目管理专业知识实践性强的特点,提出在工程管理专业英语教学中,创新理论与实践；强调教材和教学内容的层次性、多样性；突出内容与专题结合、互动式的教学方法,以提高教学效果.

DOI lj1vg0n2jv/1280868

作者尚春静;王雪青;卫宏;陈奕柏

机构地区不详

出处《高等建筑教育》 2013年5期

关键词工程管理专业英语教学创新实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等建筑教育

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工程管理专业英语教学创新实践

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