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发挥特教学校在随班就读工作中的示范和指导作用

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摘要根据《中国教育年鉴》统计的数字，1998年我国在特教学校就读的残疾小学生104382人，占残疾小学生的31％，在普通小学就读的残疾小学生225191人，占残疾小学生总数的69％；在特教学校就读的初中生10877人，占残疾初中生总数的38％，在普通学校就读的初中残疾学生17922人，占残疾初中生总数的62％。近年来，随着残疾儿童入学率的提高，

DOI g4q596o948/1282772

作者黄昌侠

机构地区不详

出处《中国现代教育装备》 2013年18期

关键词特教学校随班就读工作《中国教育年鉴》残疾学生示范 1998年

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）