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工作背景下成人继续教育培训的理念嬗变与比较

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摘要在工作背景下的成人继续教育培训领域，先后出现了三种影响深远的理念——培训与开发、人力资源发展和工作场所学习，本文对这三种理念的产生与嬗变过程进行了梳理，并从定义、理论假设、目标、关于学习的信念、关系、动机、实践领域、模型等诸方面进行了比较。

DOI 34g8nexoj9/1288431

作者孙玫璐

机构地区不详

出处《当代继续教育》 2013年5期

关键词工作背景成人继续教育理念比较

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代继续教育

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