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应用本科工学结合英语教学人才培养实践路径

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摘要为了使英语语言文化在应用型人才专业能力素质形成与提升中发挥特有的支撑作用，分析了应用本科英语教育教学现状及存在的问题；阐释了工学结合英语教学改革的实践路径；对进一步深化应用本科英语工学结合教学改革进行了深度思考；提出了进一步深化校企协同人才培养机制，强化英语与其他专业教学内容整合，实行开放式教学等建议。

DOI kd21v780j6/1292186

作者杨璐

机构地区不详

出处《黑龙江高教研究》 2013年12期

关键词应用本科教育人才培养英语教学工学结合

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）