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优化识字教学少写错别字

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摘要识字教学是小学语文教学中的基础，也是小学语文教学中最重要的一部分。优化识字教学，减少错别字是小学语文教学中值得关注的教学难点。探究纠正错别字、减少错别字的措施和方法对提高学生语文素养有着现实的意义。

DOI o0dpq9x42g/1293

作者张丽明

机构地区不详

出处《文科爱好者》 2018年2期

关键词优化识字错别字

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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