首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《小学生必读(低年级版)》
>
2008年10期
>
听故事,学数学——小熊烙烧饼
听故事,学数学——小熊烙烧饼
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
我们有时要花很长时间做一些事情,但只要我们合理安排,就能节约不少时间。森林里有一家烧饼店,小熊是这里的店长。他烙的烧饼又好吃又便宜,因此受到动物们的喜爱。
DOI
o3j7qqmwd1/129629
作者
党一
机构地区
不详
出处
《小学生必读(低年级版)》
2008年10期
关键词
烧饼
小熊
合理安排
学数学
分钟
长时间
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周启东.
听故事,学数学
.教育学,2009-03.
2
仓万林.
听故事 学逻辑
.教育学,2015-10.
3
刘北荣.
小熊学数学(6)
.教育学,2010-09.
4
王蓓.
听故事,学数学——说谎的“中年人”
.教育学,2008-09.
5
柴荣萍.
讲童话,听故事,学数学--用童话故事激活小学数学课堂
.教育学,2011-12.
6
刘北荣.
小熊学数学(完结):各有几只
.教育学,2010-10.
7
若一;刘畅(画).
小熊学做饭
.教育学,2010-06.
8
曹久霖.
听故事
.学前教育学,2004-04.
9
张力曼.
听故事
.教育学,2014-05.
10
肖金波.
听故事
.学前教育学,2017-05.
来源期刊
小学生必读(低年级版)
2008年10期
相关推荐
听故事讲故事
小熊故事中的“表演大王”
“听、说、读、写……”学数学
“听、说、读、写”学数学
烧饼
同分类资源
更多
[教育学]
以学生为主体的小学语文高效教学方法
[教育学]
多元教学实施促使留守儿童乐学语文
[教育学]
构建学法特征小学语文教学模式
[教育学]
“美丽的数学童话”全国有奖征文活动开始啦
[教育学]
班班通设备助力数学教师专业化成长
相关关键词
烧饼
小熊
合理安排
学数学
分钟
长时间
返回顶部