首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《江苏教育:中学教学》
>
2013年9期
>
“问题解决”教学模式的主旨及逻辑线索
“问题解决”教学模式的主旨及逻辑线索
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
《新课程背景下“问题解决”教学模式的实践研究》,是江苏省清江中学主持的省级“十一五”教育科学规划课题。课题研究者十分认真,其研究的成果与意义已超越了课题本身。从清江中学的研究中,我们感悟到了学校的文化和精神。他们有更高的追求,他们有自己的教育主张,他们有良好的品质,还有不断提高的研究能力。通过课题研究,他们总结了教学改革的经验,表达了他们对课程改革的热情和对教学理想境界的认识与追寻。
DOI
ojnq1reljr/1296913
作者
成尚荣
机构地区
不详
出处
《江苏教育:中学教学》
2013年9期
关键词
“问题解决”教学模式
逻辑线索
教育科学规划课题
新课程背景
“十一五”
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李丽彬.
“问题解决”教学模式的实践
.教育学,2003-02.
2
胡秀娟.
“问题解决教学模式”的应用
.教育技术学,2012-12.
3
◆李娟.
“问题解决”课堂教学模式
.教育学,2013-06.
4
史元超.
关于“问题解决”教学模式的探索
.教育学,2010-12.
5
王宽明.
“问题解决”教学模式的比较研究
.教育学,2016-01.
6
黄丽.
对“问题解决”教学模式的思考
.教育学,2023-04.
7
钟燕芳.
“问题解决”课堂教学模式初探
.教育学,2023-02.
8
付从军.
“问题解决”课堂教学模式的探索
.教育学,2008-10.
9
梁素成.
“问题解决”——贴近课程改革的教学模式
.教育学,2003-04.
10
狄海平.
“问题解决”教学模式的实践与思考
.教育学,2009-04.
来源期刊
江苏教育:中学教学
2013年9期
相关推荐
基于问题解决的初中数学教学模式
“问题解决教学”初探
儿童项目式学习的关键线索——儿童的问题和问题解决
物理“问题解决”教学模式构建与运用
“情境—问题解决—情境”课堂教学模式
同分类资源
更多
[教育学]
关于幼师英语教学的思考
[教育学]
摒弃冷漠学会感动
[教育学]
谈作业的批改艺术
[教育学]
我爱暑假的十大歪理VS我不爱暑假的十大歪理
[教育学]
简述高中数学创新教学
相关关键词
“问题解决”教学模式
逻辑线索
教育科学规划课题
新课程背景
“十一五”
实践研究
返回顶部