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新课程背景下的数学课堂

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摘要从事高中数学教学工作已有几年的时间了．在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上45分钟的学习效率，这对于刚刚接触高中教学的我来说，是一个很重要的课题．要教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架；

DOI rdxxnxv5dl/1301525

作者姚惠

机构地区不详

出处《中学生数理化：高考理化》 2014年1期

关键词新课程背景数学课堂课堂教学时间知识系统化高中数学教学工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）