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初中起点本科层次六年制师范生计算机基础课程体系构建

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摘要以《湖南省农村小学教师信息技术应用能力标准》为理论依据，参考教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》，通过探讨六年制免费师范生的计算机基础课程的知识体系和实验体系，构建“2＋X”模式的计算机基础课程体系，以期为促进我国高等院校的课程体系构建提供参考。

DOI 7dmwv8ml4n/1303806

作者廖瑞华;李勇帆

机构地区不详

出处《湖南第一师范学院学报》 2013年6期

关键词计算机基础课程体系构建六年制免费师范生 “2+X”模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南第一师范学院学报

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