初中生数学推理技能现状调查分析

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摘要 初中生的推理技能水平受学校类型、学生的推理速度因素影响显著,但不受性别因素影响;学生的演绎推理技能水平在进步,合情推理技能水平却有所下降.亟需加强初中生数学合情推理技能教学。
机构地区 不详
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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