游戏辅助式学习方法探索——针对《数据结构》课程的手机游戏设计

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摘要 《数据结构》是计算机学科的一门专业基础课程,但由于数据结构的多样性和算法的抽象性、动态性,使得学生掌握数据结构的关键知识点存在一定的难度。本文提出了采用手机游戏辅助数据结构课程教学的思路,试图将游戏的趣味性与数据结构课程的关键知识难点相结合,探索采用可视化多媒体技术协助学生理解数据结构的基本原理,并给出了手机游戏的软件原型设计架构。通过针对数据结构关键的知识点,如链表、指针操作等进行游戏场景设计,突出了辅助教学式的手机游戏的主要难点和技术挑战。
机构地区 不详
出版日期 2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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