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“课程思政”视域下的《数据结构》课程教学探索

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摘要摘要：本文以“课程思政”视域为切入点，探讨了在《数据结构》课程教学中如何开展思想政治教育。首先介绍了课程思政的基本概念和核心要求，然后分析了《数据结构》课程的特点和学习难点，接着提出了在教学过程中融入思想政治教育的具体方法和策略。对于以此为切入点进行课程思政教育的实际意义进行了总结和展望，并指出了未来研究的方向。

DOI odww5l5gdk/7922232

作者雷根平程春

机构地区河南机电职业学院邮编：451191

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词数据结构课程思政实践教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）