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陶行知生活德育的精神内涵及其现代启示
陶行知生活德育的精神内涵及其现代启示
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摘要
陶行知创立的生活德育理论富有深刻的精神内涵,包括:“教人求真、学做真人”的德育目标;“爱国主义、集体精神”的德育内容;“教训合一、知行统一”的德育方法;“相师互学、学生自治”的德育路径;“爱满天下、人民至上”的德育价值。这些精神内涵对现代德育具有重要启示:在德育目标上,培养全面发展的“真人”;在德育理念上,强化学生的主体地位;在德育内容上,反映学生的现实生活;在德育方式上,突出学生的道德践行。
DOI
zdl5xyomjl/1309316
作者
沈道海
机构地区
不详
出处
《教育探索》
2014年1期
关键词
陶行知
生活德育
内涵
启示
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育探索
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