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《化学教与学》
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2014年2期
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初中化学实验教学的现状调查及反思
初中化学实验教学的现状调查及反思
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学学科的形成和发展,起源于实验,又依赖于实验。作者对苏州市高新区初中化学实验教学的现状进行了调查。在调查的基础上,分析了区域内初中化学实验教学中存在的问题并由此引发一些反思,希望对本区域内化学实验教学有一定的参考价值。
DOI
n497lk39jy/1311735
作者
沈红英
机构地区
不详
出处
《化学教与学》
2014年2期
关键词
演示实验
学生分组实验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
化学教与学
2014年2期
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