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《教学月刊:小学版(数学)》
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课后拓展材料的运用策略
课后拓展材料的运用策略
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摘要
在人教版的各册数学教材中,编者均有针对性地设置了课后拓展材料。主要有“你知道吗”和思考题两种形式。第一种形式主要包含四个方面:数学史、数学知识介绍、生活中的数学以及生活常识与信息:第二种形式是数学思考题。这些思考题一般出现在课后巩固练习题或练习课之中,
DOI
54yvo38k40/1325304
作者
冯东敏
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(数学)》
2014年3期
关键词
课后
材料
数学思考题
数学教材
生活常识
巩固练习题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(数学)
2014年3期
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