首页 > 《中华活页文选（教师）》 > 2014年4期 > 谈阅读教学中的示范导写训练——以人教版八上第一单元教学为例

谈阅读教学中的示范导写训练——以人教版八上第一单元教学为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要写作教学中存在这样一种理念：丢掉一切“法”，“法无定法，非法为法”，无论怎么写都是合“法”的。这种要求是针对有一定写作水平的人而言，初中生写作不同于成人，他们写作还未入门，恰恰需要“法”之引导。现行语文教材以主题为单位，以综合性学习为载体，每个单元列举话题材料，但材料的丰富不能代替写作的方法和技巧，写作之法要靠学生自己去“摸着石头过河”，这个过程使不少学生走了弯路。

DOI rj8egeoyj0/1329482

作者陈岳雷

机构地区不详

出处《中华活页文选（教师）》 2014年4期

关键词单元教学阅读教学人教版 “摸着石头过河” 写作教学训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘鑫. 固本守正真语文——以人教版六上第一单元教学为例.教育学,2018-12.
2凌建根. 人教版七上第一单元写作人教版七上第一单元写作·从生活中学习写作.教育学,2015-09.
3曹文娴. 阅读教学中渗透仿写训练策略例谈.教育学,2021-09.
4杨春玲. 例谈主题意义下的深度课堂活动设计—以人教版八上第九单元听说课为例.教育学,2022-05.
5乔志芳. 以读促写的高中英语阅读教学初探——以新人教版为例.教育学,2021-12.
6张小猛. 依托思维导图的初中历史大单元教学实践研究——以初中历史八上第三单元为例.教育学,2024-03.
7李枝蔓. 大单元视域下的情境式任务阅读教学——以七下第一单元现代文阅读教学设计为例.教育学,2023-04.
8朱春叶. 实现文言文教学的“这一个”价值——以八上第六单元为例.教育学,2020-11.
9陈爱萍. 谈小学语文阅读教学中的仿写训练.文化科学,2014-03.
10周启航. 基于核心素养思维能力的仿写训练——例谈八下语文第一单元的仿写学习.教育学,2024-04.

来源期刊

中华活页文选（教师）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

单元教学阅读教学人教版 “摸着石头过河” 写作教学训练

返回顶部