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《学周刊:中旬》
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浅谈初中历史教学
浅谈初中历史教学
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摘要
初中历史教学主要是以教授历史知识、促进智力开发、增强人文内涵等方式进行教学的。初中历史是个人历史学习的起始阶段,初中历史教学的质量与水平影响着学生在高中阶段的表现以及未来的发展方向。
DOI
wjvx1wow47/1330926
作者
李建珍
机构地区
不详
出处
《学周刊:中旬》
2014年4期
关键词
初中历史
历史教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学周刊:中旬
2014年4期
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