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语言运用能力的考查——高考英语（湖南卷）非选择题的设计思考

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摘要语言运用能力是抽象的，无法直接观察，但通过非选择题的设计可以尽量贴近真实交际情景，加强考查语言学习者较为真实的语言运用能力。本文通过研究高考湖南英语卷听力填空、完形填空（二）、阅读填空和阅读回答问题的设计，重点分析了试题的考查内容和考查目标，认为听写结合、读写结合方式更能真实地考查学生的语言输出能力。

DOI wjvx1vv947/1334926

作者李冰;李瑛

机构地区不详

出处《中国考试》 2014年3期

关键词语言运用能力非选择题语言输出能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）