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2014年10期
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让美成为古诗教学律动的音符
让美成为古诗教学律动的音符
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摘要
古诗是培养学生审美能力的重要园地。在教学中通过尽情吟诵、激活想象、诗画一体、用心感受和潜心会诗等方式,令古诗美的语言潜移默化地渗透到学生的生活中去,有利于净化和美化学生的语言,提高他们古诗的鉴赏力。
DOI
lj117l02jv/1337844
作者
曹珊
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2014年10期
关键词
古诗
想象
美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学苑教育
2014年10期
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