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让古诗成为数学课堂的调味品

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摘要 <正>一、新课导入———未成曲调先有情好的戏剧,总要有序幕,演出才能跌宕起伏。作为教师,要精心设计新课导入,使我们的课堂做到"未成曲调先有情"。如教学"用字母表示数"时,我先让学生背一背宋代诗人王安石的《梅花》:"墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。"圈出"数"

DOI ojzzp2o0j5/2045546

作者蒋永键

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2013年Z4期

关键词未成曲调先有情新课导入宋代诗人示数题秋江独钓图清代诗人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）