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中小学教师幸福的实现路径

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摘要教育的目的是为了培养幸福的人，因此，教育也是传播幸福的活动，教师作为教育活动的主要参与者与实施者，他们的幸福越来越受到社会各界的关注。教师幸福的实现是一项系统工程：社会应该对教师职业进行合理定位，给教师提供全方位支持；学校应该给教师提供舒适的教学环境，为教师提供学习成长的条件，为教师提供公平晋升的机会；教师自己应该努力提升职业体认，追求专业成长，承担社会责任。

DOI odwvg5z9jk/1339356

作者蒋强龙

机构地区不详

出处《江苏教育研究》 2014年4期

关键词中小学教师教师幸福实现路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）