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舞台上的语文课程———以戏剧节活动为载体的戏剧校本选修课程实施策略

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摘要戏剧选修教学在高中语文教学尤其是校本课程教学中的地位日益凸显。以戏剧节活动为载体的戏剧校本选修课程的开展，将静态的知识型课堂变成了言语实践型课堂，全面地塑造了学生的审美精神，培育了学生的自主学习能力和跨学科的综合素质。其核心要素是：选择合适的参与对象，发挥学生的自我优势，组建高效的合作小组，构筑立体的展示平台，强调教师的全程跟进。

DOI 3j73mxev41/1342553

作者邢诗薇

机构地区不详

出处《教育研究与评论：中学教育教学》 2014年4期

关键词现实意义基本流程核心因素活动过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）