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全面课程质量评价的操作问题—续《按价值规律设计教育质量评价方案》

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DOI lderz1w543/1342841

作者陆正宏

机构地区不详

出处《教育督导与评估》 2000年6期

关键词课程质量评价具体操作

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2000年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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