高三复习更应加强学生能力锻炼

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摘要 在高三复习备考过程中,老师和学生们都有一种担心,生怕把某个知识点漏掉,所以在备考时对考点展开讲、深人讲,可是一考试学生的问题都出来了,讲题时学生感叹“噢,原来用这句话”、“噢,这样写啊”典型的分析问题的能力、语言组织能力差。我们要充分认识到:高考是一种标准化的,以难度和文字性测量为主的、带有预测性和总结性的、大规模的常模参照性考试。
机构地区 不详
出处 《都市家教:下半月》 2014年6期
出版日期 2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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