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《作文成功之路:教育新干线》
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2014年4期
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关注目标定位 建构有效课堂
关注目标定位 建构有效课堂
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摘要
布鲁姆指出:有效的学习始于准确地知道达到的目标是什么.笔者认为,在小学语文课堂教学中,教师应站在课标的高度、全册教材甚至整个小学阶段教材的高度俯瞰教学内容,在充分分析课标和教材的基础上科学定位课堂教学目标,并确保课堂教学的各项活动进程都围绕教学目标立体推进,实现有效课堂教学.
DOI
g4qn028o48/1344696
作者
佘洪彬
机构地区
不详
出处
《作文成功之路:教育新干线》
2014年4期
关键词
有效课堂教学
语文课堂教学
课堂教学目标
标定
小学阶段
教学内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
作文成功之路:教育新干线
2014年4期
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