美术教学中培养学生自主探究的能力

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摘要 新课程改革积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生在自主活动中能全面提高美术素养,增强其主动探究、团结合作的精神,因此在课堂中我们应努力培养学生自主探究的能力。本文试着从创设教学情境、运用游戏教学、培养合作学习能力、改革评价方式等方面阐述如何让学生在自主探究的美术课堂中成长。
机构地区 不详
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)