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《福建教育研究:综合版(B)》
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提高小学生口语交际能力的教学举措
提高小学生口语交际能力的教学举措
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摘要
口语交际能力是一个人生活的需要,是生存的需要,也是语文教学的第一项重要内容。教师要运用生动的语言创设引人入胜的情境,使学生充满神奇的想象力,激发学生口语交际的欲望。让学生在生活实践中受到话题的感染。其次,运用多媒体为学生营造一个身临其境的场景,使之形象、直观地为学生提供轻松愉快的口语交际氛围。
DOI
6jr2veow45/1349487
作者
叶志芬
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:综合版(B)》
2014年2期
关键词
小学生
口语交际
营造范围
创设情境
生活实践
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2014年2期
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