口语交际能力是一个人生活的需要,是生存的需要,也是语文教学的第一项重要内容。教师要运用生动的语言创设引人入胜的情境,使学生充满神奇的想象力,激发学生口语交际的欲望。让学生在生活实践中受到话题的感染。其次,运用多媒体为学生营造一个身临其境的场景,使之形象、直观地为学生提供轻松愉快的口语交际氛围。
福建教育研究:综合版(B)
2014年2期