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师爱构建和谐课堂

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摘要本次事件中,陆老师巧妙地将影响正常教学活动的小Y重新引导回学习主题,并利用小Y手中的尺子把学生的学习兴趣充分调动起来,成功完成了教学目标和实现了学科整合教学。这其中,陆老师的师爱是成功的关键因素之一。苏霍姆林斯基说：＂没有爱,就没有教育。＂陆老师将课堂上一场潜在的暴风雨演变成了一个晴天,化腐朽为神奇,不仅保护了学生学习英语的兴趣,而且还激发了学生的学习热情,更展示出了一个和谐高效的课堂。正是陆老师对学生的爱,让她没有苛责学生的过错;也正是她对学生的爱,关注到了学生的心理需求;

DOI 54y9y139d0/1350628

作者陆静

机构地区不详

出处《现代教学》 2014年6期

关键词和谐课堂师爱苏霍姆林斯基学习主题教学活动学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教学

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