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基于“家校互动联合”管理实施的研究
基于“家校互动联合”管理实施的研究
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摘要
从2010年到2013年,经过教师、家长和学生的共同努力,我们形成了家校互动合作的组织架构与制度设计,为家校合作实施的程序化与制度化提供了保障。一、"家校互动联合"实施原则我校开展了动态生成式的实施和运行,以下是"家校互动联合"机制的运作流程图。如图,我校由学校、社区、家庭三方组成"家校发展促进委员会"直接管理校级家长理事会工作,校级家长理事会具体管理班级家长理事会工作。以一个学期为例,
DOI
rj8evm29j0/1350634
作者
薛琼
机构地区
不详
出处
《现代教学》
2014年6期
关键词
家校互动
直接管理
2010年
理事会
组织架构
互动合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教学
2014年6期
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