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论保障我国弱势群体儿童学前教育公平的政府责任

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摘要教育是改变弱势群体儿童处境不利状况的根本途径。然而，当前我国弱势群体儿童的学前教育公平问题依然十分严峻。法律缺失与政府责任缺位是导致我国弱势群体儿童学前教育不公平的主要原因。因此，政府对保障弱势群体儿童学前教育公平应承担主导责任。加强立法与社会问责，是落实政府保障责任的重要路径。

DOI ojn2lrvljr/1352161

作者冯江英

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育科学》 2014年6期

关键词弱势群体儿童教育公平学前教育政府保障责任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育科学

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