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构建学生为主体的学习环境

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摘要素质教育特别强调学生的主体地位，本文从教学观念，教学过程，能力培养，创新潜力，教师的非智力因素等几方面阐述了构建学生为主体的学习环境的几点建议。

DOI 6jr2vglw45/1353663

作者税盛军

机构地区不详

出处《山西教育学院学报》 2000年2期

关键词素质教育学习环境学生主体性教学观念教学过程能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西教育学院学报

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