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加强高校课堂教学管理的几点思考

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摘要课堂教学管理工作是使学生掌握新知识的主要手段，是提升自身专业水平的重要平台，良好的课堂教学水平是培育优良学风的前提，是提高教学质量的途径。针对近年来高校大学生中普遍存在的迟到、早退、旷课、上课玩手机及电子娱乐设备等不良学风现象，以及部分教师上课依赖多媒体教学，缺乏互动，理论水平低，理论与实践相结合的内容少，缺乏讲课艺术，对学生没有吸引力等现象，通过对学生和教师的调研，初步探讨了加强高校课堂教学管理工作的主要措施。

DOI rj8evrzpj0/1353734

作者郑晓波;梁文

机构地区不详

出处《时代教育》 2014年11期

关键词课堂教学管理高校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）