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论感觉统合训练在小学教育中的应用

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摘要根据感觉统合理论,儿童感觉统合能力对其学习有着至关重要的作用.城市化的发展、家庭教育和学校教育等环境的影响导致学龄儿童在大脑神经系统可塑性极高的阶段感觉统合失调,如前庭平衡失调、本体感失调、触觉防御失调等,在学习中不能表现出与其年龄相符的能力.通过体育教学与感觉统合训练的有机结合、专门的感觉统合训练教师的培养及学校家长课堂的设立,改善儿童感觉统合失调,这将会给学龄儿童、家长、教师等各主体带来益处.

DOI wjvx590w47/1353798

作者张晓亮

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2014年6期

关键词感觉统合小学教育学龄儿童

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）