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2019年4期
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感觉统合训练在小学体育教学中的运用
感觉统合训练在小学体育教学中的运用
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摘要
摘要小学生在运动期间使用感觉统合训练的模式,将人体和器械、活动现场、周围的环境等融合在一起,并相互作用,使得身体的每一个器官都接受刺激,进而使小学生在触觉、视觉、平衡感、空间知觉、运动知觉、时间知觉等方面有所拓展,进而促进学生在做动作的时候更加的和谐。实施感觉统合训练有助于体育课教学目标的实现,同时感觉统合训练目标的融入,使得小学生强身健体、身心健康发展的目标早日实现。
DOI
54ky8zrldk/4414709
作者
杨梅
机构地区
杨梅四川省广元市剑阁县香江国际实验学校628300
出处
《中小学教育》
2019年4期
关键词
学校体育
感觉统合训练
小学体育教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年4期
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