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《浙江树人大学学报》
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2014年3期
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高职院校教学团队建设机制的探索与实践
高职院校教学团队建设机制的探索与实践
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摘要
我国高职院校教学团队建设尚处于起步阶段,而教学团队建设成功与否直接影响学校未来的发展,其重要性不言而喻。文章立足于我国高职院校教学团队建设背景,总结国家级教学团队建设的成功实践经验,从多角度提出保障高职院教学团队建设良性发展的长效建设机制,从而促进高水平师资队伍建设,为提升高职院校核心竞争力奠定坚实的基础。
DOI
34gemz68j9/1354707
作者
陈小燕
机构地区
不详
出处
《浙江树人大学学报》
2014年3期
关键词
高职院校
教学团队
团队建设
建设机制
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江树人大学学报
2014年3期
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