首页 > 《现代语文：中旬．教学研究》 > 2014年6期 > 庄子,课堂上的特聘人文讲师——论庄子作品在语文教学中的大作用

庄子,课堂上的特聘人文讲师——论庄子作品在语文教学中的大作用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在浙江省使用最广泛的人教版、苏教版这两套中学语文教材中,《庄子故事两则》之《惠子相梁》、《庄子与惠子游于濠梁》（人教版九年级下）,《秋水》（苏教版必修三）,《逍遥游》（苏教版必修五、人教版必修五）,庄子以四篇作品占据了一席之地。在配套《语文读本》中还选有《山木》《运斤成风》《庖丁解牛》《佝偻者承蜩》等文,与庄子有关的现代散文有《庄周买水》《庄子：在我们无路可走的时候》等,

DOI pj09exeyjy/1356551

作者陈奕婷

机构地区不详

出处《现代语文：中旬．教学研究》 2014年6期

关键词《庄子:在我们无路可走的时候》语文教学作品《惠子相梁》讲师人文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李娟. 庄子的人文性思想在语文教学中的应用.教育技术学,2012-12.
2庄子睿. 庄子睿作品.教育学,2017-12.
3周桂兰. 庄子论孝.教育学,2014-09.
4. 《庄子创作论》.世界文学,1994-02.
5郝逸今. 庄子与《庄子》.教育学,1994-01.
6吕律. 论《庄子》中的孔子形象.教育学,1986-03.
7白奚. “庄子精神”同庄子形神论的内在逻辑联系.中外政治制度,1990-04.
8朱堂锦. 论庄子的审美知觉.文学理论,1988-03.
9李康洙. 庄子的知识论.中国哲学,1994-01.
10安育苗. 论庄子的言语策略.教育学,2014-03.

来源期刊

现代语文：中旬．教学研究

2014年6期

庄子,课堂上的特聘人文讲师——论庄子作品在语文教学中的大作用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

庄子,课堂上的特聘人文讲师——论庄子作品在语文教学中的大作用

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多